קטגוריה: כיתה יב

* לסידור השיעורים לפי סדר עולה לחץ על כותרת
סידור: כותרת | תאריך | פופולריות | | תגובות | אקראי Sort Descending
הצג לפי:
עמוד 1 מתוך 912345...לסוף »

כיתה יב 803 – שיעור 02 – אחוזים – הוזלות והתייקרויות

1.98K צפיות10 תגובות

לפתרון התרגיל בנושא התייקרויות והוזלות, נבנה טבלה שתעזור לנו ובה נרשום חולצה וחצאית בשורות ובעמודות נרשום: כמות מכל פריט, מחיר מקורי, מחיר לאחר התייקרות ו/או הוזלה, סה''כ מחיר.

כיתה יב 803 – שיעור 13 – ערך מינימלי של סכום

219 צפיות4 תגובות

נמצא מתוך הנתונים, את הסכום X+Y נביא אותו למינימום: על ידי גזירת הפונקציה; נבנה טבלה ונמצא את נקודת המינימום. נמצא את הסכום המינימלי.

כיתה יב 803 – שיעור 01 – שאלת תנועה – רוכב אופניים

2.15K צפיות4 תגובות

לפתרון השאלה המילולית בנושא תנועה, נבנה טבלה ובה נחשב את זמן הגעת הרוכב לנקודת המפגש בשעות, את מהירות הרוכב בקמ''ש, את המרחק עד לנקודת המפגש והמרחק של כל הדרך, בק''מ. נשתמש בנוסחה: דרך = מהירות * זמן

כיתה יב 805 – שיעור 02 – בני – נוסחאות של נגזרות

674 צפיות4 תגובות

מבוא לנגזרות - נחזור על כמה נוסחאות של נגזרות

כיתה יב 805 – בני – שיעור 11 – המשך נוסחאות לוגריתמים

333 צפיות2 תגובות

נכיר נוסחת לוג של חזקה, ואת נוסחת שינוי בסיס הלוג.

כיתה יב 805 – בני – שיעור 03 – תרגול סדרה חשבונית – איבר כללי

437 צפיות2 תגובות

2 תרגילים שונים בהם נמצא את המאפיינים של סדרה חשבונית מתוך נתונים חלקיים. נתרגל חישוב איברים מסויימים בסדרה שמצאנו תוך שימוש בנוסחת האיבר הכללי. נשתמש בנוסחת תכונות הממוצע.

כיתה יב 805 – בני – שיעור 14 – משוואות לוגריתמיות

1.00K צפיות2 תגובות

נתרגל פתרון משוואות עם לוגריתמים

כיתה יב 803 – שיעור 05 – גאומטריה אנליטית – מעגל ומשיק 1

1.35K צפיות2 תגובות

נחשב את שיעורי נקודת מרכז המעגל M שנמצאת על הקטע AB בשתי דרכים: נציב בנוסחת אמצע קטע את הנתונים. נשתמש בנתוני X של הנקודה B ו M ונפחית את שיעורי X של הנקודות הנ''ל. נחשב את שיעורי הנקודה A שהיא נקודת ההשקה של הישר והמעגל, על ידי הצבת ערך X של הנקודה שאותה מצאנו בחלק א של התרגיל, במשוואת המשיק.

כיתה יב 803 – שיעור 16 – שטח מעל ומתחת לציר X

375 צפיות2 תגובות

נתונה נגזרת הפונקציה ונקודה עליה. כדי למצוא את הפונקציה, נשתמש בפעולת האינטגרל, שהיא פעולה הפוכה לפעולת הנגזרת. את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה נמצא על ידי: מציאת נקודות החיתוך עם ציר X נבנה טבלה שבה נציב את : נתוני הפונקציה העליונה, תחום הפונקציה ואת הפונקציה התחתונה. נפחית את האינטגרל של הפונקציה התחתונה מהעליונה, בתחום נקודות החיתוך עם ציר X שמצאנו.

כיתה יב 803 – שיעור 05 א – בגרות קיץ תשעד – חשבון אינטגרלי – שיפוע המשיק

147 צפיות2 תגובות

מציאת הפונקציה כאשר נתונה הנגזרת שלה.

כיתה יב 805 – שיעור 03א – בני – נגזרות של לוגריתמים וחזקות

633 צפיות2 תגובות

נכיר את הקבוע e, ונלמד על נגזרות של פונקציות מעריכיות ולוגריתמיות בבסיס e.

כיתה יב 803 – שיעור 09 א – חקירת פונקציה עם שורשים

975 צפיות2 תגובות

תחום ההגדרה: הביטוי בתוך השורש הריבועי חייב להיות חיובי. נמצא את נקודות החיתוך עם ציר X על ידי הצבת Y=0 נמצא את נקודות החיתוך עם ציר Y על ידי הצבת X=0 לצורך מציאת נקודות החשודות כנקודות קיצון של הפונקציה: נגזור אותה ונשווה אותה לאפס. ובעזרת טבלה נמצא האם הנקודה היא נקודת מקסימום: על ידי הצבת שיעורה בנגזרת הפונקציה, או על ידי הנגזרת השנייה שלה: אם ערך הנגזרת השנייה קטנה מאפס, נקבל נקודת מקסימום.

כיתה יב 803 – שיעור 19 ב – המשך שטח בין 2 גרפים

180 צפיות1 תגובות

נחשב את השטח בין 2 הגרפים על ידי: בניית טבלה ובה: נתוני הפונקציה העליונה, תחום נקודות החיתוך של 2 הפונקציות, נתוני הפונקציה התחתונה. פעולת האינטגרל על הפרש הפונקציות בתחום הנ''ל, יעזור לנו למצוא את מבוקשנו.

כיתה יב 803 – שיעור 04 א – תחום ההגדרה של פונקציה רציונלית

738 צפיות1 תגובות

הגדרת פונקציה רציונלית - מנה של 2 פולינומים. תחום ההגדרה של פונקציה - אוסף ערכי X שעבורם יש לפונקציה משמעות. את שיעורי נקודת הקיצון נמצא בעזרת השוואת הנגזרת לאפס. בעזרת הצבת הערכים הקיצוניים שמצאנו בגזירה הראשונה, בנגזרת השנייה של הפונקציה, נמצא את סוג נקודת הקיצון: אם התקבל ערך חיובי, יש לפונקציה נקודת מינימום, אם התקבל ערך שלילי, יש לפונקציה נקודת מקסימום,

כיתה יב 803 – שיעור 15 – נפח תיבה מקסימלי

160 צפיות1 תגובות

נבנה את פונקציית נפח התיבה בעזרת הנתונים. נמצא את נקודת הקיצון של הפונקציה: על ידי השוואת הנגזרת שלה לאפס, ואת סימן נקודת הקיצון: על ידי הצבת שיעור X של נקודת הקיצון שמצאנו, בנגזרת השנייה של הפונקציה.

כיתה יב 803 – שיעור 01 ב – נקודות קיצון של פונקציית פולינום

2.40K צפיות1 תגובות

ראשית נפתח את הסוגריים; נגזור את הפונקציה ונשווה את הנגזרת לאפס; נמצא 2 נקודות כ"חשודות" כקיצון; כדי לקבוע את סוג הנקודות הנ''ל: נבנה טבלה בכל תחום נבחר נציג; נציב כל נציג בנגזרת; אם הנגזרת קטנה מאפס, הפונקציה יורדת; אם הנגזרת גדולה מאפס, הפונקציה עולה.

כיתה יב 803 – שיעור 17 א – שטח בין הגרף והצירים

240 צפיות1 תגובות

כדי למצוא את נקודות הקיצון של הפונקציה, נגזור אותה ונשווה את התוצאה לאפס,

כיתה יב 803 – שיעור 05 – מבחן תשע"ב – רווח והפסד

673 צפיות1 תגובות

נפתור שאלה מילולית עם הסבר על מהו רווח ומהו הפסד, על ידי בניית טבלה שתבהיר לנו את הפתרון. רווח = מחיר קנייה - מחיר מכירה.

כיתה יב 807 – בני – בגרות חורף תשע"ו – שיעור 3א – מספרים מרוכבים

88 צפיות0 תגובות

פתרון שאלה 3 בגרות חורף תשע"ו - חלק א - פתרון סעיף א

כיתה יב 803 – שיעור 03 ב – המשך תחומי עלייה וירידה של פונקציית פולינום

348 צפיות0 תגובות

נמצא את נקודת חיתוך הפונקציה עם ציר X כשנשווה את Y לאפס; נמצא את נקודת חיתוך הפונקציה עם ציר Y כשנשווה את X לאפס; נצייר סקיצה של גרף הפונקציה ונמצא את התחומים שבו הפונקציה חיובית ושלילית.

כיתה יב 803 – שיעור 01 א2 – הקשר ביו גרף הפונקציה לגרף הנגזרת 2

231 צפיות0 תגובות

כאשר הנגזרת מתאפסת, (נקודת חיתוך גרף הנגזרת עם ציר X) יש לפונקציה נקודות קיצון . בתחום עליית הפונקציה הנגזרת חיובית. בתחום ירידת הפונקציה הנזרת שלילית.

כיתה יב 805 – בני – שיעור 10 – לוג של כפל וחילוק

360 צפיות0 תגובות

נכיר כמה נוסחאות הקשורות ללוג - לוג של מכפלה ולוג של מנה

כיתה יב 807 – דוד – בגרות קיץ תשע"ג – שיעור 04 – הנדסת המרחב – פירמידה

682 צפיות0 תגובות

גאומטריה אנליטית - פירמידה מרובעת

כיתה יב 803 – שיעור 07 א – חורף תשע"ג – בעיית תנועה ומהירות

423 צפיות0 תגובות

דרך שווה למהירות כפול זמן

כיתה יב 803 – שיעור 01 – בגרות קיץ תשע"ד – שאלה מילולית – אחוזים

826 צפיות0 תגובות

נבנה טבלה שתעזור לנו לעשות סדר בנתונים ונשווה את מחיר צעצוע א ו-ב לפני העלאה ואחריה.

כיתה יב 805 – בני – פתרון בגרות קיץ תשע"ד – שיעור 2 – טריגונומטריה במרחב

288 צפיות0 תגובות

פתרון שאלה 2 בגרות קיץ תשע"ד - טריגונומטריה במרחב, פירמידה ישרה על בסיס ריבוע

כיתה יב 803 – שיעור 01 – הנדסה אנליטית – מעוין

2.76K צפיות0 תגובות

נפתור את השאלה ממבחן בגרות שאלון 803 ונשתמש במשפט: אלכסוני המעוין מאונכים זה לזה, חוצים זה את זה וחוצים את זוויותיו.

כיתה יב 803 – שיעור 10 – תחום הגדרת פונקציה עם שורשים

294 צפיות0 תגובות

לפי נתוני השאלה, נמצא את שיעורי נקודת הקיצון: על ידי פעולת הגזירה של הפונקציה, והשוואת הנגזרת לאפס. כאשר הנגזרת היא בצורת שבר, והביטוי במכנה של הנגזרת חיובי, ניתן לגזור רק את המונה של הנגזרת. כדי לקבוע את סוג הקיצון: נמצא את הנגזרת השנייה של המונה,, אם נמצא שהיא קטנה מאפס, נקבל נקודת מקסימום. לשרטוט סקיצה של הפונקציה: נבנה טבלה ובה נקודות שנמצאות על הפונקציה.

עמוד 1 מתוך 912345...לסוף »