קטגוריה: כיתה ט – אלגברה – שיעורים
כיתה ט – שיעור 03 א – הסבר גרפי לנוסחת הכפל המקוצר – הפרש הריבועים
3.74K צפיות16 תגובות9 אוהב
נוכיח בעזרת שרטוטים את נוסחת הכפל המקוצר - הפרש הריבועים
כיתה ט – שיעור 28 א – פרבולה וקו ישר 2
799 צפיות3 תגובות0 אוהב
נלמד למצוא את נקודות החיתוך של הקו הישר עם הפרבולה על ידי השוואת שתי הפונקציות.
כיתה ט – שיעור 16 – מערכת של אי שיוויונות
640 צפיות0 תגובות1 אוהב
נלמד לפתור מערכת של אי שיוויונים ולמצוא את קבוצת האמת של המערכת.
כיתה ט – שיעור 20 ג – פתרון משוואה על ידי נוסחת השורשים
2.39K צפיות1 תגובות5 אוהב
נלמד בדרך קלה וברורה כיצד למצוא את שורשי המשוואה הריבועית בעזרת שימוש בנוסחת השורשים
כיתה ט – שיעור 31 ב – פתרון מבחן פיז"ה – פריסת קובייה – קוביות מספרים
94 צפיות0 תגובות0 אוהב
נמצא מי הם זוגות הריבועים שסכום הנקודות עליהם שווה לשבע.
כיתה ט – שיעור 26 ד – קודקוד הפרבולה בעזרת ייצוג הזזות של הפונקציה הריבועית
3.01K צפיות3 תגובות2 אוהב
נמצא את שיעורי קודקוד הפרבולה על ידי הצורה הקנונית של משוואת הפרבולה. חישוב על ידי השלמה לריבוע של משוואת הפרבולה.
כיתה ט – שיעור 10 א – כפל ביטויים אלגברים
1.67K צפיות0 תגובות2 אוהב
נפתור תרגילים בנושא כפל ביטויים אלגבריים.
כיתה ט – שיעור 04 ב – תרגילים – הפרש דו איבר בריבוע
199 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור תרגילים בנושא נוסחת הכפל המקוצר עם שימוש בחוק הפילוג המורחב
כיתה ט – שיעור 11 ג – משוואות עם שברים אלגברים 2
404 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור תרגילים בנושא משוואות עם שברים אלגברים: 1. כדי לצמצם שברים אלגברים, יש לפרק את המונה והמכנה לגורמים. 2. לקבוע את תחום ההצבה – לקבוע עבור איזה ערך של הנעלם, המכנה מתאפס. ערכים אלה יש להוציא מתחום ההגדרה. 3. לקבוע כפולה משותפת מינימלית לכל המכנים – מכנה משותף. 4. לכפול את 2 אגפי המשוואה במכנה המשותף. 5. לבדוק האם ערך הנעלם שקיבלנו, אינו בתחום ההצבה
כיתה ט – שיעור 28 ג – פרבולה וקו ישר 4
876 צפיות0 תגובות1 אוהב
נמצא את קודקוד הפרבולה ואת נקודות האפס של הפרבולה ואת נקודות החיתוך עם קו ישר.
כיתה ט – שיעור 36 ד – שאלות מילוליות – הוזלות והתייקרויות 2
195 צפיות0 תגובות0 אוהב
המשך מהשיעור הקודם
כיתה ט – שיעור 02 ג – פירוק לגורמים עם קבוצות 2
362 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור את התרגיל בשלבים: • נוציא גורם משותף לכל זוג איברים • כינוס 2 האיברים שנמצאים מחוץ לסוגריים אל תוך הסוגריים
כיתה ט – שיעור 49 – הסתברות 3 מאורעות בלתי תלויים – למתקדמים
1.38K צפיות0 תגובות0 אוהב
לפתרון התרגיל נבנה דיאגרמת עץ מתאימה לנתוני השאלה. • לחישוב ההסתברות ש - 2 מאורעות בלתי תלויים ייקרו בו זמנית, כופלים את ההסתברויות של כל מאורע בנפרד. • ההסתברויות של כל הענפים היוצאים ממקום מסויים שווה לאחד • מאורע משלים של אירוע x , הוא אירוע שבו x לא יקרה. • לחישוב ההסתברות שמאורע אחד יקרה או שמאורע אחר יקרה, מחברים את ההסתברויות של כל מאורע בנפרד.
כיתה ט – שיעור 40 ב' – אוריינות מתמטית – קבלני גינון
1.02K צפיות6 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה ממבחני מפמ''ר בנושא אוריינות מתמטית. נלמד להסתכל על גרף ולהסיק ממנו מסקנות ובנוסף לכך לענות על כל השאלות עם שימוש בנתוני הגרף.
כיתה ט – שיעור 08 – פירוק הטרינום הריבועי 3
1.66K צפיות0 תגובות0 אוהב
נמשיך עם תרגילים בנושא פירוק הטרינום הריבועי
כיתה ט – שיעור 21 ב – משוואה ריבועית 2
1.48K צפיות3 תגובות0 אוהב
בניית משוואה ריבועית כאשר נתונים לנו השורשים שלה.
כיתה ט – שיעור 43 א – מבוא להסתברות 1
132 צפיות0 תגובות0 אוהב
מבוא להסתברות חלק א' - היכרות עם המושג הסתברות והגדרת מושגי יסוד
כיתה ט – שיעור 18 – פונקציה קווית 1
1.77K צפיות4 תגובות1 אוהב
נפתור תרגילים עם נוסחת הפונקציה הקווית y = ax+b עם a שהוא שיפוע הישר. ועם ( 0:b ) שהיא נקודת החיתוך של הישר עם ציר ה – y.
כיתה ט – שיעור 36 ב – הסבר – הוזלות והתייקרויות
210 צפיות0 תגובות1 אוהב
הסבר על התייקרות והוזלה ודוגמה.
כיתה ט – שיעור 09 – חיבור וחיסור שברים אלגברים
8.94K צפיות4 תגובות1 אוהב
נלמד לפתור תרגילים של חיבור וחיסור שברים אלגבריים עם צמצום איברים ועם קבוצת ההצבה המתאימה.
כיתה ט – שיעור 11 א – משוואות עם שברים אלגברים 1
4.30K צפיות4 תגובות3 אוהב
נפתור תרגילים בנושא משוואות עם שברים אלגברים: 1. כדי לצמצם שברים אלגברים, יש לפרק את המונה והמכנה לגורמים. 2. לקבוע את תחום ההצבה – לקבוע עבור איזה ערך של הנעלם, המכנה מתאפס. ערכים אלה יש להוציא מתחום ההגדרה. 3. לקבוע כפולה משותפת מינימלית לכל המכנים – מכנה משותף. 4. לכפול את 2 אגפי המשוואה במכנה המשותף. 5. לבדוק האם ערך הנעלם שקיבלנו, אינו בתחום ההצבה
כיתה ט – שיעור 07 ב – פירוק הטרינום הריבועי 2
312 צפיות0 תגובות0 אוהב
טרינום ריבועי – ביטוי אלגברי ובו 3 מחוברים כאשר החזקה של המשתנה היא 2.
כיתה ט – שיעור 41 – גרפים – משכורת מקורית ומוגדלת
102 צפיות1 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה בנושא משכורת מקורית ומוגדלת ונלמד לבחור גרף מתאים לבעיה.
כיתה ט – שיעור 50 – פתרון מבחן פיז"ה – שאלה מילולית – אפשרויות בחירה
320 צפיות0 תגובות0 אוהב
נבחר 2 תוספות אפשריות לפיצה הרגילה מתוך 4 התוספות.
כיתה ט – שיעור 12 – משוואות עם שברים אלגברים 2
4.24K צפיות5 תגובות3 אוהב
נלמד לפתור תרגילים בנושא משוואות עם שברים אלגברים
כיתה ט – שיעור 39 ג1 – פתרון מבחן פיז"ה – דיאגרמה – אשפה
40 צפיות0 תגובות0 אוהב
בדיאגרמת עמודות - ציר אחד מתאר את ערך המשתנה והציר המאונך לו מתאר את שכיחותו היחסית של אותו ערך
כיתה ט – שיעור 29 ב – פתרון מבחן פיז"ה – שאלה מילולית – כוננית ספרים
70 צפיות0 תגובות0 אוהב
נארגן את כל הנתונים בטבלה שתקל עלינו את הפתרון. נחלק כל פריט שקיים במלאי במספר הפריטים הנחוצים לכוננית אחת. וכך נמצא את מספר הכונניות שאפשר להרכיב. הסמפר הקטן ביותר של הנ''ל הוא הפתרון.
