קטגוריה: כיתה ז – אלגברה – שיעורים

* לסידור השיעורים לפי סדר עולה לחץ על כותרת
סידור: כותרת | תאריך | פופולריות | | תגובות | אקראי Sort Descending
הצג לפי:
עמוד 3 מתוך 3123

כיתה ז – שיעור 53 – תחום חיוביות או שליליות של פונקציה קווית – הקדמה

1.40K צפיות3 תגובות

תחום החיוביות של הפונקציה - מעל נקודת האפס, ערכי ה - y חיוביים – הפונקציה חיובית; כלומר y>0; תחום השליליות של הפונקציה - מתחת לנקודת האפס, ערכי ה - y שליליים – הפונקציה שלילית, כלומר y<0

כיתה ז – שיעור 10 ג – עמרי – פתרון משוואות מורכבות – כינוס איברים

1.35K צפיות0 תגובות

תרגילים בנושא: כינוס איברים דומים בשיטה מיוחדת

כיתה ז – שיעור 54 – פונקציה קווית – תרגיל

1.32K צפיות0 תגובות

טבלת ערכים חלקית של הפונקציה הנתונה קצב השתנות הפונקציה שרטוט את גרף הפונקציה

כיתה ז – שיעור 52 – נקודת האפס של פונקציה קווית – הקדמה

1.31K צפיות0 תגובות

נקודת האפס של פונקציה - נקודת החיתוך של הפונקציה עם ציר ה – x, מציאת נקודת האפס - מציבים y = 0 במשוואת הישר y = mx + b

כיתה ז – שיעור 42 ב – קריאת גרפים 1

1.28K צפיות0 תגובות

גרף קווי – מציג קשר בין שני משתנים. בדרך כלל משתמשים בגרף זה כדי להראות התנהגות של משתנה בציר זמן. 1. קוראים את הכותרת של הגרף. 2. בודקים איזה משתנה מייצג ציר X ואיזה מייצג ציר Y . 3. מתבוננים בקו הנתונים: מתי הקו עולה, מתי יורד? מתי הקו אופקי?

כיתה ז – שיעור 05 ב – עמרי – איברים ניטרלים

1.07K צפיות0 תגובות

נסביר מהו מספר ניטרלי והשפעתו על תוצאת התרגיל עם שימוש בפעולות החשבון השונות.

כיתה ז – שיעור 46 – ייצוגים שונים לפונקציה 1

1.00K צפיות0 תגובות

ייצוג מילולי: תיאור מילולי של כלל ההתאמה. ייצוג אלגברי: ביטוי כלל ההתאמה באמצעות ביטוי אלגברי. ייצוג טבלאי: טבלה מספרית עם ציון הכינוי של הגדלים המתוארים בה. ייצוג גרפי: סימון כל הנקודות (x,y) שבהן ,y = f(x)

כיתה ז – שיעור 04 ג – סדר פעולות החשבון – שברים פשוטים ועשרוניים עם קו שבר 2

811 צפיות0 תגובות

תרגילים בנושא: סדר פעולות חשבון בשברים פשוטים ועשרוניים עם סוגריים ועם קו שבר.

כיתה ז – שיעור 45 – עמרי – חיתוך פונקציה קוית עם הצירים

531 צפיות0 תגובות

נסביר כיצד למצוא את נקודות חיתוך הפונקציה את הצירים.

כיתה ז – שיעור 37 – עמרי – משוואה – הקדמה

488 צפיות0 תגובות

נסביר מהי משוואה ונפתור דוגמאות של תרגילים.

כיתה ז – שיעור 47 – ייצוגים שונים לפונקציה 2

485 צפיות0 תגובות

ייצוג מילולי: תיאור מילולי של כלל ההתאמה. ייצוג אלגברי: ביטוי כלל ההתאמה באמצעות ביטוי אלגברי. ייצוג טבלאי: טבלה מספרית עם ציון הכינוי של הגדלים המתוארים בה. ייצוג גרפי: סימון כל הנקודות (x,y) שבהן ,y = f(x)

כיתה ז – שיעור 04 ב – סדר פעולות החשבון – שברים פשוטים ועשרוניים עם קו שבר 1

467 צפיות0 תגובות

תרגילים בנושא: סדר פעולות החשבון בשברים פשוטים ועשרוניים עם קו שבר

כיתה ז – שיעור 43 ב – צורות שונות לסימון פונקציה

445 צפיות0 תגובות

בד''כ נהוג לסמן את המשתנה התלוי – Y גם באותיות אחרות כמו f, g, r וכדומה.

כיתה ז – שיעור 42 ג – קריאת גרפים 2

357 צפיות0 תגובות

גרף קווי – מציג קשר בין שני משתנים. בדרך כלל משתמשים בגרף זה כדי להראות התנהגות של משתנה בציר זמן. 1. קוראים את הכותרת של הגרף. 2. בודקים איזה משתנה מייצג ציר X ואיזה מייצג ציר Y . 3. מתבוננים בקו הנתונים: מתי הקו עולה, מתי יורד? מתי הקו אופקי?

כיתה ז – שיעור 48 ב – הצגה גרפית של משולש במערכת הצירים

352 צפיות0 תגובות

נמצא את שיעורי הנקודות המייצגות את קודקודי המשולש ישר הזווית. למציאת שטחו נמצא את אורך אחד הניצבים ואת אורך גובהו לפי הנקודות של הקודקודים שלו.

כיתה ז – שיעור 42 ד – בניית גרפים 1

271 צפיות0 תגובות

נתונה שאלה מילולית עם ציון שעת יציאת רוכבי אופניים לדרך ומרחק נסיעתם, זמן מנוחתם וכל מה שקורה להם בדרך עד הגעתם ליעד הסופי. לפי נתונים אלה בנינו את הגרף המתאים.

כיתה ז – שיעור 32 א – חיסור מספרים מכוונים – הסבר

256 צפיות0 תגובות

עיגול כחול ובתוכו סימן חיובי, מייצג מספר חיובי עיגול אדום ובתוכו סימן שלילי, מייצג מספר שלילי חיבור של עיגול כחול ועיגול אדום שווה לאפס נסביר את הייצוג המתמטי של חיסור עיגולים אדומים וכחולים

כיתה ז – שיעור 31 א – חיבור מספרים מכוונים – הסבר

228 צפיות0 תגובות

עיגול כחול ובתוכו סימן חיובי, מייצג מספר חיובי עיגול אדום ובתוכו סימן שלילי, מייצג מספר שלילי חיבור של עיגול כחול ועיגול אדום שווה לאפס נסביר את הייצוג המתמטי של חיבור עיגולים אדומים וכחולים

כיתה ז – שיעור 42 ה – בניית גרפים 2

211 צפיות0 תגובות

נתונה שאלה מילולית עם ציון שעת יציאת רוכבי אופניים לדרך ומרחק נסיעתם, זמן מנוחתם וכל מה שקורה להם בדרך עד הגעתם ליעד הסופי. לפי נתונים אלה בנינו את הגרף המתאים.

כיתה ז – שיעור 05 ד – עמרי – פעולות חשבון עם אפס

190 צפיות0 תגובות

נסביר את חשיבותו של המספר אפס ותכונותיו בפעולות החשבון

עמוד 3 מתוך 3123