קטגוריה: כיתה ט – אלגברה – שיעורים
כיתה ט – שיעור 37 א' – פונקציות במילים 1
257 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור בעיה עם שימוש בהתאמת פונקציה לשאלה.
כיתה ט – שיעור 37 ב' – פונקציות במילים 2
147 צפיות0 תגובות0 אוהב
נלמד להתאים רישומה של פונקציה מסויימת לבעיה נתונה.
כיתה ט – שיעור 38 א – משוואות עם פרמטרים
2.78K צפיות6 תגובות1 אוהב
נפתור תרגילים ונבטא את X בעזרת פרמטרים מבוקשים.
כיתה ט – שיעור 38 ב – משוואות שברים עם פרמטרים
426 צפיות0 תגובות0 אוהב
נדרש לבטא את x באמצעות הפרמטרים a או m
כיתה ט – שיעור 39 א' – קריאת גרפים
654 צפיות0 תגובות0 אוהב
נלמד לקרוא גרפים ולענות על שאלות בנושא של טמפרטורה של נוזל ב-3 כלים וקצב התחממות הנוזלים.
כיתה ט – שיעור 39 ב' – שכיח, ממוצע, הסתברות
1.30K צפיות2 תגובות0 אוהב
נלמד לפתור בעיה שבה מוצגת דיאגרמה ונענה על שאלות בנושא השכיח, הממוצע והסתברות של מאורע.
כיתה ט – שיעור 39 ג1 – פתרון מבחן פיז"ה – דיאגרמה – אשפה
58 צפיות0 תגובות0 אוהב
בדיאגרמת עמודות - ציר אחד מתאר את ערך המשתנה והציר המאונך לו מתאר את שכיחותו היחסית של אותו ערך
כיתה ט – שיעור 39 ג2 – פתרון מבחן פיז"ה – דיאגרמה – יצוא
105 צפיות2 תגובות0 אוהב
שימוש בנתוני דיאגרמת עמודות ועיגול
כיתה ט – שיעור 39 ד – פתרון מבחן פיז"ה – ממוצע – מבחנים במדעים
201 צפיות0 תגובות1 אוהב
נסביר שממוצע הוא בעצם קבלת אותו ציון במספר מבחנים
כיתה ט – שיעור 39 ה – פתרון מבחן פיז"ה – קריאת גרפים – ציונים במבחן
130 צפיות0 תגובות0 אוהב
יותר תלמידים מקבוצה א קבלו ציון 80 ומעלה ופחות תלמידים נכשלו במבחן
כיתה ט – שיעור 40 א' – דיאגרמת עיגול
458 צפיות2 תגובות0 אוהב
נפתור בעיה של דיאגרמת עוגה/עיגול שמתארת התפלגות של התנדבויות שונות בקרב בני נוער.
כיתה ט – שיעור 40 ב' – אוריינות מתמטית – קבלני גינון
1.26K צפיות6 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה ממבחני מפמ''ר בנושא אוריינות מתמטית. נלמד להסתכל על גרף ולהסיק ממנו מסקנות ובנוסף לכך לענות על כל השאלות עם שימוש בנתוני הגרף.
כיתה ט – שיעור 41 – גרפים – משכורת מקורית ומוגדלת
167 צפיות1 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה בנושא משכורת מקורית ומוגדלת ונלמד לבחור גרף מתאים לבעיה.
כיתה ט – שיעור 43 א – מבוא להסתברות 1
278 צפיות0 תגובות0 אוהב
מבוא להסתברות חלק א' - היכרות עם המושג הסתברות והגדרת מושגי יסוד
כיתה ט – שיעור 43 ב – מבוא להסתברות 2
118 צפיות0 תגובות0 אוהב
מבוא להסתברות חלק ב' - סימולציה לקשר בין שכיחות יחסית והסתברות
כיתה ט – שיעור 43 ג – פתרון מבחן פיז"ה – הסתברות – סוכריות צבעוניות
210 צפיות0 תגובות0 אוהב
נחשב את מספר הסוכריות ונמצא כמה הן 6 סוכריות אדומות מתוך סה''כ הסוכריות
כיתה ט – שיעור 45 – הסתברות – קובייה – למתקדמים
591 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה בנושא הסתברות הופעת אותיות על פאות קובייה ונשתמש בנוסחת ההסתברות: (המשתנה של השכיחות)/(השכיחויות כל סכום) = שכיחות יחסית(הסתברות)
כיתה ט – שיעור 46 – הסתברות – בחירת מועמד – למתקדמים
515 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה על : הסתברות שנעמה - בת אחת - תיבחר מתוך כל התלמידים המועמדים, כמו כן הסתברות שהילה תיבחר מכיתה אחרת שבה יש תנאי לבחור, אם המטבע יראה "פנים" , תבחר בת אחת מתוך כלל התלמידות,
כיתה ט – שיעור 47 – הסתברות – כדורים בכד – למתקדמים
9.65K צפיות2 תגובות4 אוהב
נפתור את השאלה בעזרת: דיאגרמת עץ, נסביר מהי תחנה התחלתית – הנקודה שבה מתחיל העץ. תחנה סופית – הנקודה שבה מסתיים העץ – תוצאה אפשרית בניסוי. • לחישוב ההסתברות שמאורע אחד יקרה וגם מאורע אחר יקרה, כופלים את ההסתברויות של כל מאורע בנפרד. • לחישוב ההסתברות שמאורע אחד יקרה או שמאורע אחר יקרה, מחברים את ההסתברויות של כל מאורע בנפרד. • ההסתברויות של כל הענפים היוצאים מנקודה מסויימת שווה לאחד.
כיתה ט – שיעור 48 – הסתברות – הסתברות ריבועים במסגרת – למתקדמים
961 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור את התרגיל על ידי כך שנחלק את המלבן הנתון באורך צלע הריבוע על מנת לקבל את מספר הריבועים שנכנסים למלבן. נספור את מספר הריבועים במלבן ש-2 מצלעותיהם צבועות בסגול.
כיתה ט – שיעור 49 – הסתברות 3 מאורעות בלתי תלויים – למתקדמים
1.69K צפיות0 תגובות0 אוהב
לפתרון התרגיל נבנה דיאגרמת עץ מתאימה לנתוני השאלה. • לחישוב ההסתברות ש - 2 מאורעות בלתי תלויים ייקרו בו זמנית, כופלים את ההסתברויות של כל מאורע בנפרד. • ההסתברויות של כל הענפים היוצאים ממקום מסויים שווה לאחד • מאורע משלים של אירוע x , הוא אירוע שבו x לא יקרה. • לחישוב ההסתברות שמאורע אחד יקרה או שמאורע אחר יקרה, מחברים את ההסתברויות של כל מאורע בנפרד.
כיתה ט – שיעור 50 – פתרון מבחן פיז"ה – שאלה מילולית – אפשרויות בחירה
416 צפיות0 תגובות0 אוהב
נבחר 2 תוספות אפשריות לפיצה הרגילה מתוך 4 התוספות.
כיתה ט – שיעור 51 – פתרון מבחן פיז"ה – שאלה מילולית – רעידת אדמה
504 צפיות0 תגובות0 אוהב
סיכוי של 2 מתוך 3 הוא סיכוי של 2/3