שיעורים/מבחנים נוספים
כיתה ז – שיעור 14 – שאלות מילוליות – תנועה/מהירות נסיעה
5.69K צפיות16 תגובות8 אוהב
שאלה מילולית בנושא תנועה.נלמד כיצד לייצג מספר דו ספרתי בעזרת ביטוי אלגברי וכיצד לכתוב ביטוי אלגברי שמייצג את המספר הנ''ל בסדר ספרות הפוך. נפתור שאלה מילולית בנושא תנועה כאשר אנו יודעים שדרך = מהירות x זמן
כיתה ז – שיעור 05 – מבחן מפמ"ר תשס"ח – שאלה מילולית עם נעלם
1.31K צפיות0 תגובות3 אוהב
שאלה מילולית עם נעלם אחד.
כיתה ז – שיעור 06 – מבחן מפמ"ר תשס"ח – שאלה מילולית עם נעלם
838 צפיות0 תגובות2 אוהב
שאלה מילולית עם נעלם אחד.
כיתה ז – שיעור 09 – מבחן מפמ"ר תשס"ח – שאלה מילולית עם נעלם
813 צפיות0 תגובות1 אוהב
שאלה מילולית עם נעלם אחד.
כיתה ז – שיעור 10 – מבחן מפמ"ר תשס"ח – שאלה מילולית עם נעלם ויחס
1.31K צפיות0 תגובות1 אוהב
שאלה מילולית בנושא: השבר כחלק מכמות.
כיתה ז – שיעור 06 – מבחן מפמ"ר תש"ע – שאלה מילולית עם נעלם אחד 1
654 צפיות3 תגובות0 אוהב
נפתור שאלות בנושאים הבאים: שאלה מילולית עם נעלם אחד, זוויות המלבן, שטח מלבן ושטח משולש.
כיתה ז – שיעור 07 – מבחן מפמ"ר תש"ע – שאלות מילוליות עם נעלם אחד 2
762 צפיות0 תגובות1 אוהב
נפתור שאלות בנושאים הבאים: שאלה מילולית עם נעלם אחד, ביטויים אלגברים, משולש ישר זווית.
כיתה ח – שיעור 31 ב' – אחוזים – שאלות מילוליות 1
7.52K צפיות8 תגובות4 אוהב
נלמד כיצד לפתור שאלות מילוליות בנושא אחוזים.
כיתה ח – שיעור 31 ג' – אחוזים – שאלות מילוליות 2
1.67K צפיות3 תגובות1 אוהב
ממשיכים לפתור שאלות מילוליות בנושא אחוזים
כיתה ח – שיעור 31 ד' – אחוזים – שאלות מילוליות 3
1.11K צפיות1 תגובות0 אוהב
עוד שיעור בנושא אחוזים - מבחר שאלות מילוליות ממבחני מפמ''ר.
כיתה ח – שיעור 32 א – אחוזים – הנחות 1
2.21K צפיות7 תגובות3 אוהב
נלמד כיצד לפתור שאלות מילוליות בנושא הנחות באחוזים
כיתה ח – שיעור 32 ב' – אחוזים – הנחות 2
661 צפיות1 תגובות1 אוהב
נמשיך לפתור שאלות מילוליות בנושא אחוזים
כיתה ח – שיעור 35 א – שאלות מילוליות – תנועה ומהירות 1
14.47K צפיות17 תגובות9 אוהב
נפתור שאלות מילוליות בנושא תנועה.
כיתה ח – שיעור 35 ב – שאלות מילוליות – תנועה ומהירות 2
4.02K צפיות1 תגובות1 אוהב
נסביר שאלות תנועה כאשר 2 רכבים יוצאים זה לקראת זה, או כאשר 2 הרכבים יוצאים מאותה נקודה לכיוונים מנוגדים.
כיתה ח – שיעור 37 א – שאלות מילוליות כלליות
4.09K צפיות5 תגובות5 אוהב
נפתור ונסביר כיצד פותרים שאלות מילוליות כלליות.
כיתה ח – שיעור 41 א – שאלות מילוליות כללי 1
385 צפיות0 תגובות1 אוהב
נפתור שאלות מילוליות ממבחני המפמ''ר.
כיתה ח – שיעור 41 ב – שאלות מילוליות כללי 2
373 צפיות0 תגובות1 אוהב
נפתור שאלות מילוליות כלליות ממבחני מפמ''ר
כיתה ח – שיעור 41 ג – שאלות מילוליות 1
279 צפיות4 תגובות0 אוהב
נפתור שאלות מילוליות ממבחני מפמ''ר ישנים.
כיתה ח – שיעור 41 ד – שאלות מילוליות 2
250 צפיות2 תגובות0 אוהב
פתרונות לשאלות מילוליות ממבחני מפמ''ר ישנים.
כיתה ח – שיעור 41 ה – שאלות מילוליות 3
187 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור שאלות מילוליות ממבחני מפמ''ר ישנים.
כיתה ט – שיעור 03 – מבחן – התאמת גרפים לשאלה מילולית
771 צפיות0 תגובות2 אוהב
נתונה שאלה מילולית בנושא 2 דרכי תשלום עבור חנייה; נתבקש לבחור בגרפים המתאימים ביותר לתיאור 2 הצעות החנייה; נפתור את השאלות הנוגעות לשאלה זו.
כיתה ט – שיעור 05 – מבחן – שאלה מילולית
1.13K צפיות1 תגובות1 אוהב
נפתור שאלה מילולית עם שימוש בנוסחת המהירות: דרך = מהירות x זמן כאשר הגעלם מייצג את המהירות.
כיתה ט – שיעור 30 א' – שאלות מילוליות – גיל האם והילדים
499 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה מילולית בנושא גיל האם והילדים ונשתמש בנעלם x.
כיתה ט – שיעור 30 ב' – שאלות מילוליות – סדרה
386 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה מילולית בנושא משחק וקניית כרטיסי כניסה אליו.
כיתה ט – שיעור 31 א – שאלות מילוליות – היקף ושטח
423 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה בנושא היקף ושטח של ריבוע ושל משולש.
כיתה ט – שיעור 32 – שאלות מילוליות – הכנסות והוצאות
350 צפיות2 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה מילולית בנושא הוצאות, הכנסות ורווחים עם שימוש במשתנה .
כיתה ט – שיעור 33 – שאלות מילוליות – ריבוע ומלבן
2.34K צפיות1 תגובות2 אוהב
נפתור שאלה מילולית בנושא ריבוע ומלבן ונשתמש במשתנה.
כיתה ט – שיעור 34 – שאלות מילוליות – היקף ושטח מלבן
750 צפיות0 תגובות0 אוהב
נלמד כיצד למצוא את הנעלם - X שמייצג את רוחב השוליים של מלבן חיצוני המשמש מסגרת של מלבן פנימי.
כיתה ט – שיעור 35 – שאלות מילוליות – מהירות ודרך
1.95K צפיות2 תגובות1 אוהב
לפתרון השאלה המילולית נשתמש בנוסחה: דרך = מהירות כפול זמן
כיתה ח – שיעור 42 ה – פתרונות תשע"א – שאלה מילולית – נעלם
142 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה מילולית עם נעלם אחד ואי שיוויון.
כיתה ח – שיעור 42 ו – פתרונות תשע"א – שאלה מילולית – נעלם
246 צפיות2 תגובות1 אוהב
פתרון שאלה מילולית עם נעלם בנושא הוצאות נסיעה בין יישובים.
כיתה ח – שיעור 35 ד – מהירות פתרונות תשע"א – שאלה מילולית
281 צפיות2 תגובות0 אוהב
פתרון בעיה מילולית עם שימוש במשוואה בנושא זמן, מרחק ומהירות של משאית ורכב.
כיתה ט – שיעור 14 – מבחן – שאלה מילולית
434 צפיות3 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה מילולית שבה נגדיר את המשתנים: מחיר הטיול למבוגר ולילד; נמצא משוואה מתאימה לשאלה; ונמצא את מספר הילדים שמשתתפים בטיול.
כיתה י – שיעור 07 א – שאלות מילוליות כלליות
1.79K צפיות3 תגובות0 אוהב
פתרון בעיית התייקרות בשני משתנים ע"י בניית מערכת המשוואות המתאימה.
כיתה ט – שיעור 18 – מבחן – שאלה מילולית באחוזים
1.43K צפיות3 תגובות1 אוהב
נפתור שאלה מילולית בנושא אחוזים, ממוצע, וכדומה.
כיתה י – שיעור 07 ב – מבחן תשע"ב – שאלות מילוליות
1.13K צפיות1 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה מילולית כללית, שבה נציב נעלמים x ו- y במשוואות שונות וכך נקבל מערכת של משוואות עם 2 נעלמים. נפתור את המערכת בשיטת ההצבה.
כיתה יב 803 – שיעור 01 – שאלת תנועה – רוכב אופניים
3.58K צפיות4 תגובות8 אוהב
לפתרון השאלה המילולית בנושא תנועה, נבנה טבלה ובה נחשב את זמן הגעת הרוכב לנקודת המפגש בשעות, את מהירות הרוכב בקמ''ש, את המרחק עד לנקודת המפגש והמרחק של כל הדרך, בק''מ. נשתמש בנוסחה: דרך = מהירות * זמן
כיתה יב 803 – שיעור 02 – אחוזים – הוזלות והתייקרויות
3.15K צפיות12 תגובות1 אוהב
לפתרון התרגיל בנושא התייקרויות והוזלות, נבנה טבלה שתעזור לנו ובה נרשום חולצה וחצאית בשורות ובעמודות נרשום: כמות מכל פריט, מחיר מקורי, מחיר לאחר התייקרות ו/או הוזלה, סה''כ מחיר.
כיתה יב 803 – שיעור 03 – שאלה מילולית – צלעות ושטח מלבן וריבוע
744 צפיות0 תגובות1 אוהב
נחשב את אורך המלבן לאחר ההקטנה שמהווה 80% מאורכו המקורי. כמו כן נחשב את רוחב המלבן לאחר ההגדלה שמהווה 125% מרוחבו המקורי. נמצא את שטח הריבוע ששוה לריבוע צלעו.
כיתה יב 803 – שיעור 04 – שאלת תנועה
642 צפיות0 תגובות0 אוהב
נבנה טבלה שבה נרשום בטורים: את זמן הנסיעה בכביש סלול ובכביש עוקף, את מהירות הנסיעה בנ''ל, את אורך הכביש הסלול והעוקף.
כיתה י 804 – שיעור 01 – פירוק לגורמים
3.93K צפיות1 תגובות4 אוהב
נפתור תרגילים בנושא פרוק לגורמים. נכנס את האיברים הדומים, ונשתמש בכללי העלאה בחזקה.
כיתה י 804 – שיעור 02 – הוצאת גורם משותף
1.96K צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור תרגילים עם אפשרות להוציא גורם משותף שהינו ביטוי אלגברי,
כיתה י 804 – שיעור 03 א – נוסחת הכפל המקוצר
1.54K צפיות1 תגובות6 אוהב
נפרק לגורמים ונוציא גורמים משותפים ונכנס איברים דומים; ונשתמש בנוסחת הכפל המקוצר על מנת לפתור את התרגילים.
כיתה י 804 – שיעור 03 ב – המשך נוסחת הכפל המקוצר
812 צפיות2 תגובות1 אוהב
נפתור תרגילים בנושא: פרוק לגורמים עם שימוש בנוסחת הכפל המקוצר.
כיתה י 804 – שיעור 04 – נוסחת הכפל המקוצר
705 צפיות0 תגובות1 אוהב
תרגיל שבו מתבקש התלמיד לפתוח סוגריים לפי נוסחת הכפל המקוצר ותרגיל נוסף שבו עליו להשלים את החסר בהפרש דו איבר בריבוע עם שימוש בנוסחת הכפל המקוצר
כיתה י 804 – שיעור 05 א – פירוק הטרינום הריבועי
1.11K צפיות3 תגובות0 אוהב
נלמד מהו טרינום ריבועי וכיצד לפתור אותו.
כיתה י 804 – שיעור 05 ב – המשך פירוק הטרינום הריבועי
575 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור תרגילים נוספים בעזרת פירוק הטרינום הריבועי.