נבנה טבלה שתעזור לנו להבין את הנתונים :
בשורה א נרשום את הממוצע .
ובשורה ב נרשום את מספר המבחנים.
שיעורים/מבחנים נוספים
כיתה ז – שיעור 07 – מבחן מפמ"ר תשס"ח – שאלות מילוליות – ממוצע
1.56K צפיות0 תגובות2 אוהב
שאלות מילוליות בנושא: ממוצע
כיתה ח – שיעור 23 ב – ממוצע, חציון, שכיח
2.64K צפיות0 תגובות1 אוהב
נפתור תרגילים ממבחני מפמ''ר ישנים בנושאים ממוצע, חציון ושכיח.
כיתה ח – שיעור 23 ג – ממוצע, חציון
1.56K צפיות3 תגובות2 אוהב
מציאת החציון וחישוב מקומו . חישוב הממוצע
כיתה ח – שיעור 22 ה – פתרונות מיצ"ב תש"ע – דיאגרמת עוגה וממוצע
536 צפיות0 תגובות0 אוהב
תרגילים בנושא: דיאגרמת עוגה וממוצע
כיתה ט – שיעור 39 ב' – שכיח, ממוצע, הסתברות
1.32K צפיות2 תגובות0 אוהב
נלמד לפתור בעיה שבה מוצגת דיאגרמה ונענה על שאלות בנושא השכיח, הממוצע והסתברות של מאורע.
כיתה י – שיעור 17 – ממוצע ושכיחות יחסית
4.44K צפיות2 תגובות2 אוהב
קריאת נתונים מטבלת שכיחויות. חישוב שכיחויות באחוזים.
כיתה י 801 – שיעור 08 – מבחן תשע"ב – ממוצע
722 צפיות2 תגובות0 אוהב
נפתור תרגיל שכולל את הנושאים הבאים: יחס בין מספר הבנים לבנות ומתוך זה נלמד כיצד לפתור שאלת יחס. הגובה הממוצע של הבנים שווה לסכום גבהי הבנים חלקי מספר הבנים, כנ''ל לגבי הבנות. נמצא את ממוצע הגבהים של כל התלמידים השווה לסכום הגבהים של הבנים והבנות חלקי מספר כל התלמידים.
כיתה יא 802 – שיעור 36 א – ממוצע והסתברות – פועלים ושכר
649 צפיות1 תגובות1 אוהב
נפתור שאלה ממבחן בגרות ונשתמש במונחים הבאים: טבלת שכיחות - בטבלה זו יהיו בד"כ שתי שורות, האחת שורת הנתונים ובשניה השכיחויות. שכיחויות- המספרים שמראים כמה פעמים מופיע כל אחד מהנתונים בטבלה. ( הנתונים סכום)/(הנתונים מספר) = ממוצע הסתברות – הסיכוי לקבל תוצאה מסויימת . (המשתנה של השכיחות)/(השכיחויות כל סכום) = שכיחות יחסית(הסתברות) הסתברות – הסיכוי לקבל תוצאה מסויימת . (המשתנה של השכיחות)/(השכיחויות כל סכום) = שכיחות יחסית(הסתברות)
כיתה ח – מפמ"ר תשע"ב – שיעור 09 – שאלות מילוליות עם ממוצע
1.55K צפיות0 תגובות0 אוהב
שאלות מילוליות בנושא: ממוצע
כיתה יא 802 – שיעור 01 – בגרות חורף תשע"ג – חקירת פונקציה
1.86K צפיות0 תגובות2 אוהב
נמצא את שיעורי קודקוד הפרבולה על ידי נוסחה. נראה שהפרבולה נמצאת כולה מעל ציר X ולכן גרף הפונקציה אינו חותך את ציר X
כיתה יא 802 – שיעור 02 א – בגרות חורף תשע"ג – גדילה ודעיכה
802 צפיות0 תגובות0 אוהב
M0 – כמות/סכום התחלתי/ת בזמן אפס. t - תקופת התהליך במספר יחידות זמן. Mt - כמות/סכום סופי/ת אחרי t יחידות זמן. q – שיעור הגדילה/הדעיכה ליחידת זמן. n – אחוז בו גדלה/קטנה הכמות ההתחלתית.
כיתה יא 802 – שיעור 02 ב – בגרות חורף תשע"ג – המשך גדילה ודעיכה
406 צפיות0 תגובות0 אוהב
M0 – כמות/סכום התחלתי/ת בזמן אפס. t - תקופת התהליך במספר יחידות זמן. Mt - כמות/סכום סופי/ת אחרי t יחידות זמן. q – שיעור הגדילה/הדעיכה ליחידת זמן. n – אחוז בו גדלה/קטנה הכמות ההתחלתית.
כיתה יא 802 – שיעור 03 – בגרות חורף תשע"ג – סדרה חשבונית
744 צפיות0 תגובות0 אוהב
נתון המספר הראשון בסדרה חשבונית והוא 105. המספר הזה מתחלק ב-7 ללא שארית, כל מספר גדול מהנ''ל ב-7 יתחלק גם הוא ל-7 ללא שארית.
כיתה יא 802 – שיעור 04 – בגרות חורף תשע"ג – טריגונומטריה – משולש
1.02K צפיות2 תגובות0 אוהב
סינוס זווית שווה ליחס בין הצלע מול הזווית לבין היתר.
כיתה יא 802 – שיעור 05 – בגרות חורף תשע"ג – הסתברות
617 צפיות0 תגובות3 אוהב
נבנה דיאגרמת עץ ובה 2 ענפים ראשיים: ענף בת עם הסתברות של 0.6 וענף בן עם הסתברות של 0.4. כמו כן, נראה מהו המאורע המשלים.
כיתה י 801 – שיעור 06 א – בגרות חורף תשעג – סטטיסטיקה – ממוצע
3.11K צפיות1 תגובות1 אוהב
ממוצע ציונים = סה''כ מספר הציונים חלקי מספר התלמידים
כיתה י 801 – שיעור 06 ב – בגרות חורף תשעג – סטטיסטיקה – המשך ממוצע
858 צפיות0 תגובות0 אוהב
נמצא את ממוצע הציונים החדש
כיתה י 801 – שיעור 06 ג – בגרות חורף תשעג – סטטיסטיקה – המשך ממוצע
665 צפיות0 תגובות0 אוהב
ממוצע 85 זה כאילו כל אחד מהתלמידים קיבל ציון 85
כיתה יא 802 – שיעור 01 א – בגרות קיץ תשע"ג – חיתוך 2 פונקציות
672 צפיות0 תגובות0 אוהב
נשווה את 2 הפונקציות על מנת למצוא את נקודות החיתוך שלהן.
כיתה יא 802 – שיעור 01 ב – בגרות קיץ תשע"ג – קודקוד הפרבולה
408 צפיות0 תגובות0 אוהב
נשתמש בייצוג ההזזות של הפרבולה שבעזרתה ניתן למצוא את קודקוד הפרבולה.
כיתה יא 802 – שיעור 02 – בגרות קיץ תשע"ג – סדרה הנדסית
935 צפיות0 תגובות2 אוהב
בעזרת מציאת מנת הסדרה והאיבר הראשון, נמצא את סכום הסדרה.
כיתה יא 802 – שיעור 03 – בגרות קיץ תשע"ג – גידול ודעיכה
462 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור תרגיל בנושא גידול ודעיכה
כיתה יא 802 – שיעור 04 – בגרות קיץ תשע"ג – טריגונומטריה – טרפז
343 צפיות0 תגובות0 אוהב
את שיעורי קודקודי הטרפז נמצא בעזרת ספירת המשבצות במערכת הצירים
כיתה יא 802 – שיעור 05 א – בגרות קיץ תשע"ג – דיאגרמת עוגה
307 צפיות0 תגובות0 אוהב
נמצא את מספר התלמידים במקום החסר בטבלת הסקר ואת החציון.
כיתה יא – 802 – שיעור 05 ב – בגרות קיץ תשע"ג – החציון
348 צפיות1 תגובות0 אוהב
נמצא את החציון הקודם ואת החציון החדש.
כיתה יא – 802 – שיעור 06 – בגרות קיץ תשע"ג – התפלגות נורמלית
594 צפיות0 תגובות0 אוהב
נמצא את אחוז התלמידים המצטיינים בעזרת גרף ההתפלגות הנורמלית.
כיתה י 801 – שיעור 06 א – בגרות חורף 2014 – ממוצע ציונים 1
139 צפיות0 תגובות0 אוהב
נחשב ממוצע ציונים של 5 עבודות
כיתה י 801 – שיעור 06 ב – בגרות חורף 2014 – ממוצע ציונים 2
190 צפיות0 תגובות0 אוהב
נחשב את הציון שקיבלה תלמידה בכל אחת מהעבודות, כאשר נתון הממוצע של הציונים
כיתה י 801 – שיעור 06 ג – בגרות חורף 2014 – ממוצע ציונים 3
139 צפיות0 תגובות0 אוהב
נחשב את הציון הגבוה ביותר שתלמיד יכול לקבל כשהממוצע נתון
כיתה יא – 802 – שיעור 05 א – בגרות חורף 2014 – ממוצע ציונים 1
197 צפיות0 תגובות0 אוהב
נתון ממוצע כל הציונים בבחינה ונמצא את מספר התלמידים שניגשו לבחינה, את מספר התלמידים שקיבלו ציון 70 ואת הציון השכיח בבחינה.
כיתה יא – 802 – שיעור 05 ב – בגרות חורף 2014 – ממוצע ציונים 2
183 צפיות0 תגובות0 אוהב
נמצא את חציון הציונים בבחינה ואת ההסתברות שהציון שקיבל תלמיד בבחינה הוא 80 או יותר
כיתה ט – שיעור 39 ד – פתרון מבחן פיז"ה – ממוצע – מבחנים במדעים
201 צפיות0 תגובות1 אוהב
נסביר שממוצע הוא בעצם קבלת אותו ציון במספר מבחנים
כיתה ח – שיעור 09 – פתרון מיצ"ב תשע"ד – שאלה מילולית – ממוצע
152 צפיות0 תגובות0 אוהב
נכפיל את הממוצע של כמות המטרים יומית של השחייה במספר ימי התחרות.
כיתה ח – שיעור 23 ד – פתרון מבחן טימס – שכיחות וממוצע
156 צפיות0 תגובות0 אוהב
נמצא את הממוצע של הציונים כאשר נחלק את סכום הציונים בכמות המבחנים
כיתה יא 802 – שיעור 06 א – בגרות קיץ 2017 – ממוצע ציונים
119 צפיות0 תגובות0 אוהב
נמצא את מספר התלמידים שקיבלו ציון 70 כאשר הממוצע נתון
כיתה יא 802 – שיעור 06 ב – בגרות קיץ 2017 – החציון
120 צפיות0 תגובות0 אוהב
נמצא את חציון הציונים ואת ההסתברות לקבל ציון 80 ויותר
