שיעורים/מבחנים נוספים
כיתה ז – שיעור 14 – שאלות מילוליות – תנועה/מהירות נסיעה
5.19K צפיות16 תגובות8 אוהב
שאלה מילולית בנושא תנועה.נלמד כיצד לייצג מספר דו ספרתי בעזרת ביטוי אלגברי וכיצד לכתוב ביטוי אלגברי שמייצג את המספר הנ''ל בסדר ספרות הפוך. נפתור שאלה מילולית בנושא תנועה כאשר אנו יודעים שדרך = מהירות x זמן
כיתה ז – שיעור 05 – מבחן מפמ"ר תשס"ח – שאלה מילולית עם נעלם
1.22K צפיות0 תגובות3 אוהב
שאלה מילולית עם נעלם אחד.
כיתה ז – שיעור 06 – מבחן מפמ"ר תשס"ח – שאלה מילולית עם נעלם
767 צפיות0 תגובות2 אוהב
שאלה מילולית עם נעלם אחד.
כיתה ז – שיעור 09 – מבחן מפמ"ר תשס"ח – שאלה מילולית עם נעלם
747 צפיות0 תגובות1 אוהב
שאלה מילולית עם נעלם אחד.
כיתה ז – שיעור 10 – מבחן מפמ"ר תשס"ח – שאלה מילולית עם נעלם ויחס
1.23K צפיות0 תגובות1 אוהב
שאלה מילולית בנושא: השבר כחלק מכמות.
כיתה ז – שיעור 06 – מבחן מפמ"ר תש"ע – שאלה מילולית עם נעלם אחד 1
592 צפיות3 תגובות0 אוהב
נפתור שאלות בנושאים הבאים: שאלה מילולית עם נעלם אחד, זוויות המלבן, שטח מלבן ושטח משולש.
כיתה ז – שיעור 07 – מבחן מפמ"ר תש"ע – שאלות מילוליות עם נעלם אחד 2
646 צפיות0 תגובות1 אוהב
נפתור שאלות בנושאים הבאים: שאלה מילולית עם נעלם אחד, ביטויים אלגברים, משולש ישר זווית.
כיתה ח – שיעור 31 ב' – אחוזים – שאלות מילוליות 1
7.02K צפיות8 תגובות4 אוהב
נלמד כיצד לפתור שאלות מילוליות בנושא אחוזים.
כיתה ח – שיעור 31 ג' – אחוזים – שאלות מילוליות 2
1.55K צפיות3 תגובות1 אוהב
ממשיכים לפתור שאלות מילוליות בנושא אחוזים
כיתה ח – שיעור 31 ד' – אחוזים – שאלות מילוליות 3
1.03K צפיות1 תגובות0 אוהב
עוד שיעור בנושא אחוזים - מבחר שאלות מילוליות ממבחני מפמ''ר.
כיתה ח – שיעור 32 א – אחוזים – הנחות 1
1.96K צפיות7 תגובות3 אוהב
נלמד כיצד לפתור שאלות מילוליות בנושא הנחות באחוזים
כיתה ח – שיעור 32 ב' – אחוזים – הנחות 2
585 צפיות1 תגובות1 אוהב
נמשיך לפתור שאלות מילוליות בנושא אחוזים
כיתה ח – שיעור 35 א – שאלות מילוליות – תנועה ומהירות 1
14.08K צפיות17 תגובות8 אוהב
נפתור שאלות מילוליות בנושא תנועה.
כיתה ח – שיעור 35 ב – שאלות מילוליות – תנועה ומהירות 2
3.80K צפיות1 תגובות1 אוהב
נסביר שאלות תנועה כאשר 2 רכבים יוצאים זה לקראת זה, או כאשר 2 הרכבים יוצאים מאותה נקודה לכיוונים מנוגדים.
כיתה ח – שיעור 37 א – שאלות מילוליות כלליות
3.94K צפיות5 תגובות5 אוהב
נפתור ונסביר כיצד פותרים שאלות מילוליות כלליות.
כיתה ח – שיעור 41 א – שאלות מילוליות כללי 1
361 צפיות0 תגובות1 אוהב
נפתור שאלות מילוליות ממבחני המפמ''ר.
כיתה ח – שיעור 41 ב – שאלות מילוליות כללי 2
338 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור שאלות מילוליות כלליות ממבחני מפמ''ר
כיתה ט – שיעור 01 א – כפל חזקות עם בסיסים שווים – הסבר
14.27K צפיות6 תגובות18 אוהב
פעולת העלאה בחזקה הינה כתיבה מקוצרת של כפל בין גורמים זהים. כלומר, חזקה (של מספרים שלמים) היא צורה מקוצרת לכתוב מספר כפול עצמו הרבה פעמים. בסיס החזקה – הגורם שמכפילים וחוזר על עצמו מעריך החזקה – מספר הפעמים שמכפילים את בסיס החזקה
כיתה ט – שיעור 01 ב – מנה של חזקות עם בסיסים שווים – הסבר
4.71K צפיות0 תגובות8 אוהב
פעולת העלאה בחזקה הינה כתיבה מקוצרת של כפל בין גורמים זהים. כלומר, חזקה (של מספרים שלמים) היא צורה מקוצרת לכתוב מספר כפול עצמו הרבה פעמים. בסיס החזקה – הגורם שמכפילים וחוזר על עצמו מעריך החזקה – מספר הפעמים שמכפילים את בסיס החזקה
כיתה ט – שיעור 01 ג – כפל של חזקות עם מעריכים שווים – הסבר
4.38K צפיות3 תגובות13 אוהב
פעולת העלאה בחזקה הינה כתיבה מקוצרת של כפל בין גורמים זהים. כלומר, חזקה (של מספרים שלמים) היא צורה מקוצרת לכתוב מספר כפול עצמו הרבה פעמים. בסיס החזקה – הגורם שמכפילים וחוזר על עצמו מעריך החזקה – מספר הפעמים שמכפילים את בסיס החזקה
כיתה ט – שיעור 01 ד1 – מנה של חזקות עם מעריכים שווים – הסבר
3.13K צפיות7 תגובות9 אוהב
תרגילים בנושא: פעולת העלאה בחזקה של מנה עם מעריכים שווים
כיתה ט – שיעור 01 ה – חזקה של חזקה – הסבר
3.74K צפיות0 תגובות8 אוהב
פעולת העלאה בחזקה הינה כתיבה מקוצרת של כפל בין גורמים זהים. כלומר, חזקה (של מספרים שלמים) היא צורה מקוצרת לכתוב מספר כפול עצמו הרבה פעמים. בסיס החזקה – הגורם שמכפילים וחוזר על עצמו מעריך החזקה – מספר הפעמים שמכפילים את בסיס החזקה
כיתה ט – שיעור 01 ו – חזקות עם מעריך אפס ומעריך שלילי שלם
4.88K צפיות6 תגובות6 אוהב
באגף שמאל – מעריך החזקה קטן באחד ממעריך החזקה הקודם לו באגף ימין – התוצאה קטנה פי 5 מקודמתה
כיתה ט – שיעור 02 א – פרוק לגורמים עם גורם משותף
7.12K צפיות3 תגובות5 אוהב
נפרק לגורמים על ידי הוצאת גורם משותף שהוא משתנה: נמצא את המשתנה עם החזקה הקטנה ביותר מבין כל המשתנים.
כיתה ט – שיעור 02 ב – פירוק לגורמים עם קבוצות 1
5.58K צפיות17 תגובות5 אוהב
נמשיך לפתור תרגילים בנושא פירוק לגורמים
כיתה ט – שיעור 03 א – הסבר גרפי לנוסחת הכפל המקוצר – הפרש הריבועים
4.03K צפיות16 תגובות9 אוהב
נוכיח בעזרת שרטוטים את נוסחת הכפל המקוצר - הפרש הריבועים
כיתה ט – שיעור 06 – צמצום שברים אלגבריים 2
11.20K צפיות3 תגובות3 אוהב
נמשיך לפתור תרגילים בנושא צמצום שברים אלגבריים
כיתה ט – שיעור 07 א – פירוק הטרינום הריבועי 1
4.42K צפיות1 תגובות6 אוהב
נלמד מהו טרינום ריבועי ונפתור תרגילים עם שימוש בפירוקו.
כיתה ט – שיעור 08 – פירוק הטרינום הריבועי 3
1.83K צפיות0 תגובות0 אוהב
נמשיך עם תרגילים בנושא פירוק הטרינום הריבועי
כיתה ט – שיעור 09 – חיבור וחיסור שברים אלגברים
9.36K צפיות4 תגובות1 אוהב
נלמד לפתור תרגילים של חיבור וחיסור שברים אלגבריים עם צמצום איברים ועם קבוצת ההצבה המתאימה.
כיתה ט – שיעור 10 א – כפל ביטויים אלגברים
1.86K צפיות0 תגובות2 אוהב
נפתור תרגילים בנושא כפל ביטויים אלגבריים.
כיתה ט – שיעור 11 א – משוואות עם שברים אלגברים 1
4.81K צפיות4 תגובות3 אוהב
נפתור תרגילים בנושא משוואות עם שברים אלגברים: 1. כדי לצמצם שברים אלגברים, יש לפרק את המונה והמכנה לגורמים. 2. לקבוע את תחום ההצבה – לקבוע עבור איזה ערך של הנעלם, המכנה מתאפס. ערכים אלה יש להוציא מתחום ההגדרה. 3. לקבוע כפולה משותפת מינימלית לכל המכנים – מכנה משותף. 4. לכפול את 2 אגפי המשוואה במכנה המשותף. 5. לבדוק האם ערך הנעלם שקיבלנו, אינו בתחום ההצבה
כיתה ט – שיעור 12 – משוואות עם שברים אלגברים 2
4.46K צפיות5 תגובות3 אוהב
נלמד לפתור תרגילים בנושא משוואות עם שברים אלגברים
כיתה ט – שיעור 15 – אי שיוויונות עם שברים
784 צפיות0 תגובות0 אוהב
נפתור תרגילים בנושא אי-שיוויונים עם שברים ונלמד להשתמש בציר המספרים לשם סימון קבוצת האמת עליו.
כיתה ט – שיעור 16 – מערכת של אי שיוויונות
715 צפיות0 תגובות1 אוהב
נלמד לפתור מערכת של אי שיוויונים ולמצוא את קבוצת האמת של המערכת.
כיתה ט – שיעור 17 א – הסבר אי שיוויונות וערך מוחלט
675 צפיות0 תגובות2 אוהב
נחזור על החומר של ערך מוחלט ונסביר שערך מוחלט של מספר מסויים - מרחק המספר מנקודת האפס על ציר המספרים. ונלמד כיצד לפתור אי שיוויונים עם ערך מוחלט
כיתה ט – שיעור 17 ב – אי שיוויונות וערך מוחלט
539 צפיות0 תגובות0 אוהב
נלמד למצוא את קבוצת האמת של מערכת של אי שיוויונים.
כיתה ט – שיעור 18 – פונקציה קווית 1
2.21K צפיות4 תגובות1 אוהב
נפתור תרגילים עם נוסחת הפונקציה הקווית y = ax+b עם a שהוא שיפוע הישר. ועם ( 0:b ) שהיא נקודת החיתוך של הישר עם ציר ה – y.
כיתה ט – שיעור 19 – פונקציה קווית 2
1.54K צפיות1 תגובות2 אוהב
נלמד ליישם משוואה של ישר לבעיה מילולית.
כיתה ט – שיעור 20 א – פתרון משוואה על ידי פירוק לגורמים
6.48K צפיות2 תגובות6 אוהב
נלמד לפתור משוואה ריבועית עם פירוק הטרינום הריבועי ax2+ bx + c
כיתה ט – שיעור 20 ב – פתרון משוואה על ידי השלמה לריבוע
2.38K צפיות6 תגובות1 אוהב
נלמד דרך קלה ופשוטה של פתרון משוואות על ידי השלמה לריבוע
כיתה ט – שיעור 20 ג – פתרון משוואה על ידי נוסחת השורשים
2.78K צפיות1 תגובות5 אוהב
נלמד בדרך קלה וברורה כיצד למצוא את שורשי המשוואה הריבועית בעזרת שימוש בנוסחת השורשים
כיתה ט – שיעור 21 א – משוואה ריבועית 1
4.86K צפיות8 תגובות1 אוהב
נלמד לבנות משוואה ריבועית כאשר נתונים לנו השורשים
כיתה ט – שיעור 21 ב – משוואה ריבועית 2
1.63K צפיות3 תגובות0 אוהב
בניית משוואה ריבועית כאשר נתונים לנו השורשים שלה.
כיתה ט – שיעור 22 א1 – נקודות חיתוך פרבולה עם הצירים
11.30K צפיות9 תגובות10 אוהב
נלמד באילו נקודות הפונקציה חותכת את ציר ה - y ואת ציר ה - x,
שלום, רציתי לדעת למה אין עוד סרטונים עם בעיות של מרחק ומהירות. הדרך שהסברת בסרטון הייתה מובנת, אבל הבעיה שהוצגה לא הייתה מאתגרת ואני לא יודעת אם זו רק אני או לא רק אני שהרמה שאני צריכה בה עזרה בשאלות אלו היא יותר גדולה…
בכל אופן, אשמח אם תקחו זאת לתשומת לבכם ותעלו עוד סרטונים שיסבירו את הנושא של מהירות ודרך.
תודה!
כנסי לדף הבית ותמצאי מצד שמאל ללוגו תיבת חיפוש.
כתבי בה תנועה, מהירות, מרחק
תקבלי את כל הסרטונים עם הנושאים המבוקשים,
בהצלחה,
מאיה