שיעורים/מבחנים נוספים
כיתה ט – שיעור 03 א – הסבר גרפי לנוסחת הכפל המקוצר – הפרש הריבועים
4.35K צפיות16 תגובות9 אוהב
נוכיח בעזרת שרטוטים את נוסחת הכפל המקוצר - הפרש הריבועים
כיתה ט – שיעור 01 – מבחן – נקודת חיתוך פונקציות קוויות
5.77K צפיות7 תגובות3 אוהב
נפתור שאלה על נקודת מפגש של 2 פונקציות לינאריות שיוצרות משולש עם מערכת הצירים; נחשב את אורכו של אחד הקטעים במשולש; נמצא את שטחו; נראה באיזה תחום הפונקציה של אחד הישרים חיובית; נרשום את הפונקציה של ישר העובר דרך נקודה ומקביל לציר x.
כיתה ט – שיעור 02 – מבחן – קודקוד הפרבולה
1.98K צפיות1 תגובות0 אוהב
נלמד על מציאת קודקוד הפרבולה, ואת נקודות החיתוך שלה עם הצירים; שרטוט הגרף שלה; מציאת התחום שבו הפונקציה עולה ויורדת; ותחום בו הפונקציה שלילית או חיובית.
כיתה ט – שיעור 03 – מבחן – התאמת גרפים לשאלה מילולית
764 צפיות0 תגובות2 אוהב
נתונה שאלה מילולית בנושא 2 דרכי תשלום עבור חנייה; נתבקש לבחור בגרפים המתאימים ביותר לתיאור 2 הצעות החנייה; נפתור את השאלות הנוגעות לשאלה זו.
כיתה ט – שיעור 04 – מבחן – משוואות עם ביטוי אלגברי במכנה
5.28K צפיות6 תגובות2 אוהב
נלמד כיצד פותרים משוואות עם ביטויים אלגברים במכנה ונמצא את הכפולה המשותפת המינימלית שלהם. כמו כן, נשתמש בנוסחאות הכפל המקוצר ובהוצאת גורם משותף לצורך פתרון המשוואות.
כיתה ט – שיעור 05 – מבחן – שאלה מילולית
1.13K צפיות1 תגובות1 אוהב
נפתור שאלה מילולית עם שימוש בנוסחת המהירות: דרך = מהירות x זמן כאשר הגעלם מייצג את המהירות.
כיתה ט – שיעור 07 – מבחן – מלבן ומעוין
2.09K צפיות5 תגובות1 אוהב
נפתור תרגיל בגיאומטריה בנושא מלבן ותכונותיו: מלבן הוא מקבילית שבה כל הזוויות ישרות; אלכסוניו שווים זה לזה; וכל 2 צלעות נגדיות שוות ומקבילות; מעויין הוא מקבילית שבה האלכסונים מאונכים זה לזה; חוצים את זוויותיה; וכל צלעותיה שוות. ו
כיתה ט – שיעור 08 – מבחן – קטע אמצעים במשולש
3.29K צפיות5 תגובות0 אוהב
נלמד על קטע אמצעים במשולש שמקביל לבסיסו ושווה למחצית אורך צלע בסיס המשולש.
כיתה ט – שיעור 09 – מבחן – תיכון במשולש ישר זווית
1.51K צפיות2 תגובות0 אוהב
נלמד על משולש ישר זווית שבו התיכון ליתר שווה למחצית אורך היתר.
כיתה ט – שיעור 10 – מבחן – נקודת חיתוך של 2 ישרים
924 צפיות1 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה בנושא פונקציה והגרף שלה: נמצא נקודות שנמצאות על גרף הפונקציה; נמצא את משוואת הישר לפי 2 נקודות נתונות; נחשב את שטח המשולש שנוצר מנקודות החיתוך של 2 הישרים עם ציר x ונקודת החיתוך שלהם.
כיתה ט – שיעור 11 – מבחן – תחום חיובי של פונקציה קווית
565 צפיות1 תגובות0 אוהב
נפתור תחום בו פונקציה קווית יורדת וחיובית; ונשרטט את הגרף שלה.
כיתה ט – שיעור 12 – מבחן – התאמת פונקציה ריבועית לגרף
1.87K צפיות2 תגובות1 אוהב
נתאים פונקציה ממעלה שנייה לגרף נתון. נמצא את תחום העלייה של הפונקציה.
כיתה ט – שיעור 13 א – מבחן – משוואה ריבועית עם תחום ההצבה
1.91K צפיות3 תגובות2 אוהב
נפתור משוואה שמורכבת משבר עם פרמטרים במכנה ובמונה. כדי לפתור את תחום ההצבה אסור למכנה להיות שווה לאפס.
כיתה ט – שיעור 13 ב – מבחן – משוואה ריבועית עם תחום ההצבה
1.15K צפיות1 תגובות0 אוהב
נפתור משוואה המורכבת משבר שלו פרמטרים במונה ובמכנה כמו כן נפתור את תחום ההצבה.
כיתה ט – שיעור 14 – מבחן – שאלה מילולית
434 צפיות3 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה מילולית שבה נגדיר את המשתנים: מחיר הטיול למבוגר ולילד; נמצא משוואה מתאימה לשאלה; ונמצא את מספר הילדים שמשתתפים בטיול.
כיתה ט – שיעור 15 – מבחן – נתונה מקבילית
1.05K צפיות2 תגובות1 אוהב
שימו לב, ביקשו בשאלה לכתוב: א. את הנתונים ב. את מה שצריך להוכיח.
כיתה ט – שיעור 16 – מבחן – מלבן ומעוין – הוכחה
1.44K צפיות3 תגובות0 אוהב
נפתור שאלה על הוכחה שהמרובע שנוצר הוא מעויין.
כיתה ט – שיעור 17 – מבחן – מרובע שהוא מקבילית
704 צפיות0 תגובות2 אוהב
נוכיח שהמרובע הנוצר - על ידי בניית קטע אמצעים במשולשים - הוא מקבילית; נשתמש בתכונות קטע אמצעים במשולש: שמקביל לבסיס המשולש ושווה לחציו. משפט - מרובע בעל זוג צלעות נגדיות מקבילות ושוות הוא מקבילית. וכן במשפט: אם במשולש התיכון לצלע, שווה למחציתה, אז המשולש הוא ישר זווית.
כיתה ט – שיעור 18 – מבחן – שאלה מילולית באחוזים
1.43K צפיות3 תגובות1 אוהב
נפתור שאלה מילולית בנושא אחוזים, ממוצע, וכדומה.
כיתה י 804 – שיעור 03 א – נוסחת הכפל המקוצר
1.54K צפיות1 תגובות6 אוהב
נפרק לגורמים ונוציא גורמים משותפים ונכנס איברים דומים; ונשתמש בנוסחת הכפל המקוצר על מנת לפתור את התרגילים.
כיתה י 804 – שיעור 03 ב – המשך נוסחת הכפל המקוצר
812 צפיות2 תגובות1 אוהב
נפתור תרגילים בנושא: פרוק לגורמים עם שימוש בנוסחת הכפל המקוצר.
כיתה י 804 – שיעור 04 – נוסחת הכפל המקוצר
704 צפיות0 תגובות1 אוהב
תרגיל שבו מתבקש התלמיד לפתוח סוגריים לפי נוסחת הכפל המקוצר ותרגיל נוסף שבו עליו להשלים את החסר בהפרש דו איבר בריבוע עם שימוש בנוסחת הכפל המקוצר
כיתה ט – שיעור 03 ב – הסבר גרפי לנוסחת הכפל המקוצר – סכום דו איבר בריבוע
536 צפיות0 תגובות1 אוהב
נוכיח בעזרת שרטוטים את סכום האיבר בריבוע
כיתה ט – שיעור 01 – מפמ"ר תשע"א – התאמת נקודות לגרף הפונקציה
259 צפיות0 תגובות1 אוהב
נתאים את הנקודות לגרף הפונקציה ונמצא את משוואת הישר העובר דרך 2 נקודות נתונות ואת נקודת חיתוך 2 הישרים.
כיתה ט – שיעור 02 – מפמ"ר תשע"א – עליה וירידה של פונקציה
267 צפיות0 תגובות1 אוהב
נשרטט פונקציה קווית חיובית ויורדת בטווח הנתון.
כיתה ט – שיעור 03 – מפמ"ר תשע"א – התאמת פונקציה לגרף נתון
287 צפיות0 תגובות0 אוהב
נבחן את סימנו של המקדם של X ושל האיבר החופשי בפונקציה הנתונה ונראה האם הם מתאימים לגרף הנתון.
כיתה ט – שיעור 04 א – מפמ"ר תשע"א – משוואות עם נעלם במכנה 1
347 צפיות2 תגובות0 אוהב
נמצא את תחום ההגדרה של הפונקציה ונפתור את הפונקציה.
כיתה ט – שיעור 04 ב – מפמ"ר תשע"א – משוואות עם נעלם במכנה 2
371 צפיות0 תגובות0 אוהב
נמצא את תחום ההגדרה של הפונקציה ונפתור אותה.
כיתה ט – שיעור 06 – מפמ"ר תשע"א – אוריינות מתמטית – אחוזים
652 צפיות0 תגובות0 אוהב
נשתמש בדיאגרמת העמודות הנתונה ובעזרתה נמצא את המחיר הממוצע שגובה כל חברה.
שלום
אני לא מצליח להכנס לשיעורים…
על מה ללחוץ?
שלומי
כשאתה מניח את העכבר על גבי השיעור או המשחק ולוחץ עליו הוא נפתח,
אם לא משהו במחשב שלך לא תקין.
צפיתי במקרה בפתרון המשוואות ואני לגמרי לא מורה למתמטיקה, אך נראה לי סרבול בדרך שאולי יקשה על תלמידים מסויימים….מדוע לא להכפיל במינוס 1
כבר בפתיחת התרגיל (אחרי פתיחת הסוגריים)ולחסר ביניהם מגיעים לאותה תוצאה אך יותר ברור ומובן
אחלה מדריך